Samen leg je de basis met helder beleid, sterke AI-geletterdheid en didactiek die past bij kinderen
AI komt het onderwijs binnen, sneller dan veel scholen kunnen bijbenen.
Je leerlingen gebruiken het al. Op hun telefoon, in spelletjes en straks ook in de leermiddelen waar jij mee werkt. Dat roept vragen op. Wat mag wel en wat liever niet? Hoe leg je het uit aan kinderen? En hoe gebruik je het zelf, zodat je werk lichter wordt?
Bij AIvoorPO help ik scholen en leerkrachten om AI rustig en met vertrouwen een plek te geven. In de klas, in de voorbereiding en in het hele team.
Met trainingen, voorbeelden en handvatten die meteen werken in jouw schoolweek.
AI invoeren op school doe je in de juiste volgorde. Je begint bij de volwassenen die de kinderen straks begeleiden. Pas als zij weten wat AI is en hoe je het veilig gebruikt, komen de kinderen aan de beurt. Zo staat het fundament er voordat de eerste leerling met AI werkt.
Het begint bij helder beleid en bij de docenten. Zij investeren in hun eigen AI-geletterdheid en oefenen met AI in hun dagelijkse werk. Zo ervaren ze wat het is, hoe het werkt en waar ze op moeten letten. Wie het zelf snapt, kan een kind begeleiden.
Met die kennis bouwen we samen een leerlijn voor de school. De docenten weten wat past bij hun groepen, dus hun input bepaalt mee hoe die leerlijn eruitziet.
Ouders krijgen een eigen AI-geletterdheidstraining, zodat ook zij weten waar het over gaat. Ze denken mee over de leerlijn, want thuis en op school trekken samen op.
Als het fundament staat, leren kinderen binnen de leerlijn stap voor stap met AI omgaan. Op het juiste moment en op een veilige manier.
AI op school groeit met je mee. Je begint met een sterke basis voor je team, je bouwt aan leerlijnen voor de klas, en je blijft het hele jaar bij met een vaste partner aan je zij.
Een workshop of lezing voor je hele team, leerkrachten en ondersteunend personeel. Je leert wat AI is, hoe je het veilig gebruikt en hoe het je werk lichter maakt. Ik maak het op maat, passend bij het AI-beleid van je school. Heb je nog geen beleid? Dan help ik je het op te zetten, of houd ik eerst een helder verhaal over AI in het onderwijs zodat je een goede start maakt.
Hoe leer je kinderen stap voor stap omgaan met AI, door alle groepen heen? Aan die leerlijnen werk ik volop. Een eerste voorproefje kun je nu al gratis downloaden: het stappenplan om samen met kinderen een werkstuk te maken met AI.
AI verandert elke week en dat is niet bij te houden naast je drukke schooldagen. Met een abonnement word ik de vaste AI-partner van je school. Ik houd de actualiteit voor je bij, lever kant-en-klaar materiaal en zorg dat je beleid actueel blijft, ook met de AVG en de EU AI Act in het achterhoofd. Jullie hoeven dit niet zelf uit te zoeken, dat doe ik voor jullie.
Ik werk aan AI-geletterdheid in het onderwijs, thuis en in het bedrijfsleven. Mijn achtergrond ligt in de verpleegkunde, kwaliteitszorg en functionele informatiebeveiliging. Daar leerde ik hoe belangrijk het is om met iets nieuws zorgvuldig en veilig om te gaan. Daarom volg ik op dit moment ook het AICP-traject, de opleiding tot gecertificeerd AI-complianceprofessional.
AI gebruik ik zelf elke dag. Ik maak het graag behapbaar en vooral veilig voor de mensen die ermee werken. Dat lukt het best als je weet wat AI is en als er duidelijke richtlijnen zijn binnen je werkomgeving. Op school betekent dat heldere afspraken waar je hele team op kan bouwen.
Ik geloof dat AI vanaf de basis goed aangeleerd moet worden. Daarom pleit ik voor een integrale aanpak, waarin thuis en school samen optrekken. Zo krijgt elk kind dezelfde informatie over AI-gebruik en AI-geletterdheid, op school én thuis. En zo blijft ook het kind aan boord bij wie thuis minder kennis aanwezig is, bijvoorbeeld door weerstand of door beperkte financiële middelen.
En dat is precies waar mijn hart ligt. AI begint bij het begin, op de basisschool en thuis, waar kinderen de wereld leren kennen. Het werkt het mooist als school, ouders en kinderen samen optrekken. Als iedereen meedoet, groeien kinderen op met AI die hen helpt en verder brengt.
Ik denk graag met je mee over wat past bij je team en je leerlingen. Een kennismakingsgesprek is altijd vrijblijvend en kost je niets.
Neem contact op